2014年自考教育心理学章节笔记:心理健康教育
浏览
收藏
第十一章 心理健康教育
第一节 心理健康概述
一、概念：心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能
二、心理健康标准(六条)：
1、对现实的有效知觉
2、自知自尊与自我接纳
3、自我调控能力
4、与人建立亲密关系的能力
5、人格结构的稳定与协调
6、生活热情与工作高效率
三、中学生易产生的心理健康问题
①焦虑症②抑郁症③强迫症④恐怖症⑤人格障碍与人格缺陷⑥性偏差⑦进食障碍⑧睡眠障碍
四、心理健康教育的意义
1、预防精神疾病、保障学生心理健康的需要
2、提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要
3、对学校日常教育教学工作的配合与补充
第二节 心理评估
一、定义：指依据用心理学方法和技术搜集资料得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程
二、参考架构：健康模式、疾病模式
三、心理评估的意义
1、有针对性地进行心理健康教育的依据
2、检验心理健康教育效果的手段
四、常用方法
1、心理测验
2、评估性会谈
技术：①倾听②鼓励③询问④反映⑤澄清⑥面质
3、其他方法：观察法、自述法
第三节 心理辅导
一、心理辅导及其目标
1、学校心理健康教育的途径
①开设心理健康教育有关课程
②开设心理辅导活动课
③在学科教学中渗透心理健康教育的内容
④结合班级、团队活动开展心理健康教育
⑤个别心理辅导或咨询
⑥小组辅导
2、心理辅导：是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，帮助学生正确地认识自己，认识环境，依据自身条件，确立有益于社会进步与个人发展的生活目标，克服成长中的障碍，增强与维持学生心理健康，使其在学习、工作与人际关系各个方面做出良好适应。
3、心理辅导目标
①学会调适，包括调节与适应――基本目标
②寻求发展――高级目标
二、影响学生行为改变的方法
1、行为改变的基本方法：强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、惩罚法、自我控制法
2、行为演练的基本方法：全身松弛训练、系统脱敏法、肯定性训练
3、改善学生认知的方法：理性情绪辅导(艾里斯提出)
更多自考动态请您持续关注环球网校自考频道！
最新资讯
- 2026年4月自考各专业【全书重点】整理！背的越早，分数越高2025-12-04
- 备考2026年4月自学考试！这些真题及题库早早收藏【免费领取】2025-11-07
- 考前看！2025年10月自考《中国古代文学史一》历年高频考点2025-10-24
- 抓紧背！2025年10月自学考试《习概》名词解释、简答题高频考点汇总2025-10-20
- 考前背诵！2025年10月自学考试冲分资料，速领2025-10-14
- 速领！2025年10月自学考试全专业【冲刺必刷100题】，高频考点覆盖2025-10-13
- 2025年10月自学考试题型发布！各专业简答题、论述题考什么？2025-10-12
- 备考重点！2025年10月自学考试各专业高频考点+必刷100题2025-10-10
- 2025年10月自考《美学》高频考点汇总：名词解释+简答题2025-10-09
- 考前复习：2025年10月自学考试《马原》高频考点+历年真题2025-10-07
打卡人数
