2014年自考管理系统中计算机应用复习笔记:数据流程图的绘制
5.2需求分析和系统逻辑模型的建立
需求分析则是对原系统的功能和信息作进一步的分析和抽象,以确定新系统应满足的要求,即明确新系统应当“做什么”,从而完成新系统的逻辑设计。
这个分析和抽象工作可分以下三步进行:
5.2.1数据流程图的绘制
数据流程图既是对原系统进行分析和抽象的工具,也是用以描述新系统逻辑模型的主要工具。它有两个特点:
(1)具有概括性。
(2)具有抽象性。
由于数据流程图简明、清晰,不涉及技术细节,容易让用户理解,因此数据流程图是系统分析人员与用户进行交流的有效工具,也是系统设计的主要依据。
1.数据流程图的符号
在数据流程图中,采用四种符号。
(1)外部实体。这是指不受所描述的系统控制,独立于该系统之外的部门、群体,或另一个信息系统。
(2)处理功能。这是指对输入数据流进行加工、变换与输出数据流的逻辑处理过程。
(3)数据存储。这是指逻辑上要求存储的数据,不考虑具体数据的存储介质和技术手段。
(4)数据流。这是指与所描述系统数据处理功能有关的各类数据的载体,是各处理功能输入和输出的数据集合。
数据流用一根箭线表示。
2.顶层数据流程图
数据流程图的绘制,采取自顶向下逐步求精的方法,即先把整个系统当做一个处理功能来看待,画出最粗略的数据流程图;然后逐层向下分析,分解为详细的低层次的数据流程图。
(1)顶层数据流程图的一般形式。任何系统,无论多么复杂,顶层数据流程都可粗略地表达一种形式。若系统中具有全系统共享的数据存储,可表示在顶层数据流程图中,部分处理功能共享的数据可在低层次数据流程图中表达。
(2)顶层数据流程图的绘制。先应根据系统可行性分析确定的范围和目标、用户的需求,划定系统的界面。界面内的,作为具体分析的系统;界面外的、与系统有数据联系的部门和事物,则视为外部实体。
3.低层次数据流程图
在顶层数据流程图的基础上,将处理功能(逻辑功能)逐步分解,可得到不同层次的数据流程图。
用分层次的数据流程图来描述原系统,把系统看作一个统一的整体,进行综合的逻辑描述。首先要划定系统的边界,分析系统与外界的信息联系。
4.扩展的数据流程图
扩展的具体内容有两个方面:(1)应用计算机以后,可以增加许多原来手工处理难以完成的各种功能。(2)扩展是增加对各种例外情况和错误情况的处理。
最终确定的数据流程图,是新系统的综合逻辑描述,着重反映系统的全貌。而逻辑模型的许多细节,如每个处理功能的要求,数据流和数据存储的具体内容、特征等,不可能在一套图中完全表示出来,因此还要进一步进行下面两步的分析工作,即数据分析和功能分析。
更多自考动态请您持续关注环球网校自考频道!
最新资讯
- 2026年4月自学考试《习概》各题型分值曝光,答题模板来了2026-03-17
- 倒计时!2026年4月自考考前冲刺,这份救急资料很关键【免费领取】2026-03-16
- 最后一月!2026年4月自考备考资料:真题、教材变动、题库更新2026-03-15
- 2026年4月自考《中国近现代史纲要》简答、论述题常考重点,附考前必刷100题2026-03-15
- 2026年4月自学考试《外国文学史》简答题高频考点,附历年真题2026-03-14
- 干货!2026年自考《行政管理》备考:零基础复习计划+通关答题技巧2026-03-12
- 2026年4月自考《大学语文》名词解释常考要点+万能答题模板2026-03-11
- 26年4月自考倒计时!最后1月冲刺指南,这样学效率翻倍2026-03-11
- 2026年4月自学考试公共课+专业课:题型、分值、命题规律一文看全2026-03-10
- 更新收藏!2026年4月自学考试公共课考试科目、题型分值及通用答题模板2026-03-10
