2014年自考教育心理学章节笔记(7)
更新时间：2013-10-31 13:30:16
来源：|0
浏览
收藏
浏览
收藏
自学考试报名、考试、查分时间 免费短信提醒
摘要 2014年自考教育心理学章节笔记
第四节 个别差异与因材施教
一、学生的认知差异及其教育含义
认知过程：指学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程;
体现为认知方式和认知能力等个别差异
(一)认知方式差异：
1、定义：
认知方式：又称认知风格，是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。
2、认知差异表现：
①场独立与场依存;提出者：威特金
场独立性的人对事物的知觉和判断不易受外来因素的影响和干扰，常根据自己的内部参照，独(武汉自考)立进行分析判断;场依存性的人较多地依赖外在参照知觉事物，或者难以摆脱环境因素的影响和干扰。
②沉思型与冲动型;学生对问题解答的速度和准确性方面的差异。所谓沉思型是指对问题的解答速度较慢但错误较少的类型;所谓冲动型是指对问题解答速度较快但错误较多的一种类型
③辐合型与发散型：提出者：吉尔福德(美国)
更多自考动态请您持续关注环球网校自考频道！
编辑推荐
最新资讯
- 速看！2026年4月自考《语言学概论》历年高频考点+章节分值梳理2026-02-07
- 2026年4月自考想一次过？公共课高频考点梳理，建议直接打印2026-02-07
- 更新！2026年4月自考重点预测100题及答案解析【免费领取】2026-02-02
- 江苏自考生速看！2026年1月《中国古代文学史一》简答题万能模板，考前3天背熟2026-01-05
- 2026年1月广东自考《习概》核心考点梳理！高频必背2025-12-17
- 2026年4月自考《马原》题型分值确定！这些内容高频出现2025-12-10
- 26年4月自考重点！《毛概》《习概》题型分值+考试详情2025-12-09
- 2026年4月自考各专业【全书重点】整理！背的越早，分数越高2025-12-04
- 备考2026年4月自学考试！这些真题及题库早早收藏【免费领取】2025-11-07
- 考前看！2025年10月自考《中国古代文学史一》历年高频考点2025-10-24
打卡人数
