自考普通逻辑考试笔记第二章:概念(5)
三十三、定义的规则有哪些?
答:1、定义项的外延和被定义项的外延应是完全相同的,这条规定要求定义项的外延不能大于被定义项的外延,也不能小于被定义项的外延,二者应当相等。大了会犯“定义定宽”的错误,小了要犯“定义过窄的”错误。如:人是哺乳动物这就犯了定义过宽的错误,因为哺乳动物的外延比人的外延大很多,如果将人定义为能辩证思维的动物又犯了“定义过窄的错误”,只有“人是能制造和使用生产工具的动物”这个定义的定义项与被定义项相等。2、定义项中不能直接或间接地包括被定义项。不能用定义项去说明定义项,这样会犯同语反复或循款定义的错误,如:科学家就是被人称为科学家的人(同语反复),偶数就是奇数加一(循环定义)。3、定义项中不得包括含混的概念或语词,不得用比喻,否则就会犯定义含混的错误。如:数学是科学的皇后(以比喻代定义)。掌握以上这三条规则还是不够的,仅掌握这些还不一能揭示对象的本质属性,因此,要想用一个定义来揭示对象的本质,就必须对事物作具体研究,注意掌握有关科学的具体知识。
三十四、定义的作用有哪些?
答:1、通过定义,能够把人们对事物的认识总结并巩固下来;2、通过定义,可以明确概念,要检查所使用的概念是否明确,也要通过定义;3、要把一个概念传达给原来不了解这个概念的人也需要定义。但是定义只能揭示事物的某些方面的规定性,不能全面揭示事物的联系。而事物总是相互联系、变化发展的,定义只是用概括的形式揭示概念的内涵,不可能揭示事物的全部、丰富的内容,因而定义总是不完全的,因此一方面要看到科学定义的重要作用,另一方面也要注意定义的局限性,任何定义都不能代替对事物的具体分析。
三十五、什么是划分?划分与分解有什么不同?
答:划分是通过把一个概念所反映的对象分为若干个小类,来揭示这个概念的外延的逻辑方法。划分是由两部分组成的:一部分是划分的母项,另一部分是划分的子项。母项即被划分的概念,子项即从母项中划分出来的概念。把母项分为若干个子项的根据,叫做划分标准,划分和分解不同。分解是把一个具体事物分为若干部分,划分不是分解事物,而是根据某一标准把属概念(母项)分为若干个种概念(子项),划分后的子项仍具有母项的属性。
三十六、划分的方法有哪些?
答:划分的方法分为一次划分、连续划分。一次划分就是根扬据划分标准对母项一次划分完毕,这种划分只有母项和子项两层,如把社会划分为五种,把哲学理论划分两种,都属于一次划分。连续划分就是把母项划分为若干子项之后,再把子项作为母项继续划分,这样连续划分下去,直到满足需求为止。此外还有一种特殊的划分方法:二分法。二分法是以对象有无某种属性作为划分标准,将一个属概念划分为一个正概念和一个负概念,由于二分法的子项是一个正概念和一个负概念,便于人们把注意力集中到应当注意的那一部分上,而且它总是合乎划分规则的,简便易行,不易发生错误,这是二分法的优点,但它的子项中有一个负概念,只反映对象不具有某种属性,并未正面说出它具有什么属性,它的内涵和外延都比较模糊,这是二分法的缺点。二分法也可以有一次划分和连续划分。
三十七、划分的规则有哪些?
答:1、划分后的各子项外延之和必须与母项的外延相等,如果子项外延之和小于母项外延就会犯“划分不全”的错误;如果子项外延之和大于母项外延就会犯“多出子项”的错误;2、每次划分必须按照同一标准进行,否则就会犯“划分标准不同一”的逻辑错误,每一次划分虽然标准必须同一,但并不要求在连续划分中始终用同一标准;3、划分的各子项应互不相容,违反此规则就会犯“子项相容”的逻辑错误,这条规则就要求划分出的子项外延之间必须互相排斥。这三条规则是相互联系的。遵守这些规则,就能把属于每项的任何一个对象各划到一个子项中去,而且也只能划到一个子项中去。
三十八、划分的作用有哪些?
答:1、通过划分,可以扩展和加深对事物的认识;2、通过划分,可以明确概念的外延,使人们了解一个概念能够适用于哪些对象。
三十九、分类与划分的区别?
答:分类是划分的特殊形式,它是根据对象本质属性或特征进行的划分,具有较大的稳定性。分类的基础是划分,任何分类都是划分,但不是所有的划分都是分类。两者之间的区别在于:首先是根据不同,分类标准要比划分的标准有更高的要求,凡能区别对象的一般属性都可作为划分的标准,而分类则要求对象的本质属性或显著特征都可作为划分的标准,而分类则要求以对象的本质属性或显著特征作为分类的根据;其次是作用不同,划分是由日常实践的需要决定的,当某一实践过程结束,这种划分随之失去意义,分类则是某类对象的知识的系统化,它被固定在每门科学中,并在科学发展中长期起作用,具有较大的稳定性。
四十、什么是分类?
答:分类是划分的特殊形式,它是根据对象本质属性或特征进行的划分,具有较大的稳定性。分类可分为自然分类和辅助分类。自然分类是根据对象的本质属性把对象排列成各个类,如把动物分为脊椎动物和无脊椎动物就是自然分类。辅助分类是根据对象某种显著特征把对象排列为各个类,目的是为了从被分类的其他对象中易于找出某个对象,如汉语词典的汉语拼音查找法。
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