2015年成考高起点语文《现代自然科学的基础学科》复习：重点分析

更新时间：2015-02-06 16:33:11 来源：|0

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摘要 2015年成考高起点语文《现代自然科学的基础学科》复习：重点分析

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　　文章重点分析

　　1.本文运用了哪些说明方法?

　　《现代自然科学中的基础学科》在说明事理时，重点用了下定义的说明方法，这是由文章的内容决定的。这篇文章的概念多而复杂，要准确把握其本质属性，既要搞清概念间的联系，又要分清概念的区别，必须从定义入手。

　　下定义就是用最简明确切的语言把事物包含的意义概括起来，给人一个明确完整的概念。下定义的方法是：被定义者加特征加类别。如“物理”的定义，它的类别是“学问”，特征是“研究物质运动基本规律”;再如，“遗传工程”的定义，它的类别是“技术”，特征是“可以把影响遗传的信息，挂在一种叫去氧核糖核酸的高分子化合物的某一段上传下去。……改变遗传的某一特征，创造新的物种”;“工程技术科学”、“化学地球观”等的定义也可以这样来下。

　　本文还用了分类别和举例子的说明方法。分类别如把现代自然科学分成两大类：应用学科和基础学科，又把基础学科分成一般学科和根本学科两类;还有第5自然段研究地学的三个时代的分类。举例子如第四段“比如研究太阳内部、恒星内部”，第6自然段“如把胰岛素的遗传信息切下来”。

　　本文还运用了诠释说明：“客星”，实际上就是星的爆发;又如“黑洞”，其实不是洞，是光出不来的星。也运用了下定义和诠释结合的说明：“中子星”，是由中子组成的密度非常大的星，一颗芝麻点大小的中子星物质就有几百万吨重，而且转得很快，转时发出的X光强度不一样，变化周期不到一秒。

　　2.下定义要注意什么?

　　下定义要抓住事物本质特征，并用简洁而明确的语言概括出事物的本质特征和所属范围，并要注意：①定义不能过宽;②一般不能用否定形式;③不用比喻;④概念上不能前后重复。特别要注意的是，平时说话或写文章，大多只是揭示概念的部分本质，只是作解释而不是下定义。

　　3.作者在介绍每门学科时是如何体现对物理、数学的依赖关系的?

　　课文在介绍每一种学科时，都是先介绍研究的内容，接着介绍研究成果(包括各科研究的新发展和分支学科)，再着重介绍研究中对物理与数学的依赖关系。比如现在已靠量子力学解决化学问题，天文学的研究则要靠光谱分析来研究恒星内部，地学上的板块理论的研究，生物学研究分子运动、组合变化，这些都离不开物理学，当然也离不开数学的推理、演算。

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