2015年成人高考高起点语文《美腿与丑腿》复习：内容分析

更新时间：2014-12-29 10:40:07 来源：|0

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摘要 2015年成人高考高起点语文《美腿与丑腿》复习：内容分析

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　　内容分析

　　1、本文的中心论点是什么?

　　明确：中心论点――对物、对人和对事观点不同，决定了人们的幸福与否。

　　2、作者是怎么论证的?

　　明确：论证方法具体如下：

　　第二段为举例论证：说明客观万事万物都有美与丑

　　第三段为对比论证：乐观的人，注意的只是生活中真善美的一面;悲观的人，注意的是生活中假恶丑的一面。(如走楼梯、沙漠半瓶水、玫瑰园、推销鞋的故事等)

　　第四段为比喻论证：巧妙的隐喻了文中提到的是生活中美腿与丑腿。所寓喻的是乐观与悲观的人生态度。

　　3、悲观和乐观中，作者详细论证了哪一类人?这一类人的生活态度是什么?对人对己有什么影响?为何要详细论述此观点?

　　明确：悲观;悲观人的人生态度――吹毛求疵、怨天尤人、怨愤不已，只看到社会的阴暗面，看不到生活的光明面。

　　影响和危害――自己怏怏不乐，与人格格不入。

　　原因――详细论证此观点是为了告诫人们改掉吹毛求疵的恶习，树立积极乐观的人生态度。

　　4、作者为什么要提到美腿与丑腿?写美腿与丑腿隐喻了作者什么样的两种人生态度?

　　明确：(1)美腿与丑腿在这里成为两个符号，人们对它的关注显示了这个人的人生态度是乐观还是悲观，也巧妙地隐喻了文中提到的乐观和悲观的两种人生态度，在一定程度上也代表了作者的感情倾向，强化了说理的力度。

　　(2)乐观与悲观。

　　5、文章为何以“美腿与丑腿”为题?

　　明确：在文章中，“美腿”与“丑腿”本是作者的一位研究哲学的老朋友的两条腿，“一条长得非常好看，另一条却因曾逢意外事件而呈畸形”。现实生活中的作者不见得真有这样一位研究哲学的朋友，或者是说即使有这样的朋友，也不见得有这样的两条腿。作者用这两条腿只是作为一个典型的例证，说明悲观者的人生态度，一个陌生人如果见面后只注意、只谈论他的丑腿而不注意他的美腿，那他一定是个悲观者，我们就应该注意慎重和他们这样的人交往。所以“美腿”与“丑腿”在这里就像显示气温的寒暑表和预示晴雨的气压计一样，成为了鉴定“乐观者”和“悲观者”的一副仪器了。

　　尽管世界上的事物千千万万，但每一事物都有美与丑两方面，更多的注重事物美好一面的是幸福者，而更多注重事物丑的一面的人则是不幸的，那么“美腿与丑腿”就成了鉴别这两种人的“仪器”。用这个鉴别“乐观者”与“悲观者”的“仪器”为题非常形象生动。

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