2013年成人高考专升本政治复习：唯物论
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4，物质观体现唯物自然观和历史观、唯物论与辩证法、本体论与认识论的统一(第二章唯物论)。
(1)物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。物质定义的意义：三个划清界限---同唯心主义和二元论、同不可知论、同旧唯物主义。(正确理解物质范畴要把握自然物质的多样性，客观实在性。)
(物质和物质范畴是第一性和第二性的关系，物质和物质形态是共性和个性的关系。)(庸俗唯物的错误是抹杀了意识的主观特征。)
(2)客观实在是物质的共同的一般本质，它通过运动表现出来。世界上除了运动着的物质之外什么也没有。
(3)运动是物质的存在方式和根本属性。运动和物质不可分离，设想没有运动的物质是机械唯
物论;设想没有物质的运动是唯心论。运动和静止都是物质的固有属性，运动绝对，静止相对，他们相互包含。
(4)静止是运动的特殊状态。相对静止使事物呈多样性，是区分事物基础，衡量事物运动尺度。
(5)实践是人能动地改造物质世界的对象性活动。形式：生产、处理和变革社会关系和科学实验。
(6)实践有三个基本特征：客观现实性、自觉能动性和社会历史性。实践三环节：目的、手段、结果反馈。
(7)主体是指从事实践活动和认识活动的人，客体是主体活动对象的总和。实践活动就是以主体、中介和客体为基本骨架的动态系统，通过实践活动使客体主体化，使主体客体化。
5，自在世界和人类世界及其与人的实践活动的关系(第二章 唯物论)
(1)主观世界：人的意识、观念世界，是人的头脑反映和把握物质世界的精神活动、心理活动的总和;(存在主义所谓的存在是指“个人的存在”)，(主体和客体相互作用的实质是主体和客体之间的限定和超越的关系)
(2)客观世界：物质的，可以感知的世界，人的意识之外的一切物质运动的总和，包括自然存在和社会存在。(主体和客体的关系：目的和手段;创造者和被创造者;能动者和被动者)
(3)自在世界(又称天然自然)，是人类世界产生前的先在世界，是尚未被人化的自然界;
(4)人类世界(又称属人世界)，是在人类实践基础上形成的“人化自然”和人类社会的统一体。
6，意识的产生、本质及其能动作用(第二章 唯物论)★★不能说意识创造物质，可以说意识可以转化为物质。
(1)从起源看，意识是物质世界高度发展的产物，既是自然界长期发展的产物，又是社会的直接产物。三个决定性环节：生物刺激感应-> 动物感觉和心理-> 人类意识;(劳动促进人脑形成，起决定性作用。)
(2)从意识的本质看，意识是物质在人脑的机能和属性，是对客观事物的主观映像。
(3)从意识的作用看，意识对物质具有能动作用。计划性，主观创造性，生理机能调控。
(4)本质：意识是人脑对物质的反映，意识在形式上是主观的，在内容上是客观的，是客观世界的主观映像。(不能说意识是物质的东西，只能说意识依赖于物质，没有独立存在的意识和精神。)
(5)意识发挥积极作用的条件：①遵循物质运动的客观规律;②必须把正确的思想付诸实践;③借助一定的物质条件和手段。(对实践结果进行评价有：对实践效能、实践效率和实践效果的评价。)
7，世界统一性和多样性(物质统一性原理)★★★(第二章 唯物论)
(1)世界是统一的，即世界的本原是一个;坚持一元论反对二元论。
(2)世界的统一性在于它的物质性，物质是世界的本原;坚持唯物主义反对唯心主义
(3)物质世界的统一性是多样性的统一，是在客观实在基础上的统一。 坚持辨证唯物反旧唯物
8，一切从实际出发、实事求是是辩证唯物主义一元论世界观的根本要求(第二章 唯物论)
(1)实事求是：一切从实际出发，从中找出其固有的规律性，作为我们行动的向导。
(2)解放思想：在马克思主义指导下，破除不符合实际的旧观念，研究新情况，解决新问题，使主观与客观相符合
(3)与时俱进：马克思主义理论及其指导下的实践要体现时代性、把握规律性、富于创造性。
(4)解放思想是前提，实事求是是核心，与时俱进、开拓创新是目的，三者相互依存、相互促进。
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