2013年成人高考专升本政治重点复习（15）

更新时间：2013-09-02 10:08:27 来源：|0

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摘要成人高考专升本政治重点复习

　　71、在认识论上两种根本对立的认识路线?简述感性认识与理性认识的关系?答：(1)感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识，具有直接性和具体性两个特点，包括感觉、知觉和表象三种形式，是认识发展的低级阶段。理性认识是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识，具有间接性和抽象性两个特点，包括概念、判断和推理三种形式，是认识发展的高级阶段。 (2)感性认识和理性认识之间是对立统一的辩证关系。感性认识与理性认识的对立主要表现在：它们是认识发展过程中两个不同的阶段，在内容、特点、形式上都有质的区别。感性认识与理性认识的统一主要表现在：第一，感性认识和理性认识是相互联系的。一方面，理性认识依赖于感性认识。另一方面。感性认识有待于深化、发展为理性认识。第二，感性认识和理性认识是相互渗透的。―方面感性认识中有理性因素。另一方面，理性认识中也渗透了感性因素。

　　72、认识的实质是什么? 1主体：通过实践对客体的能动的反映过程就是认识。 2认识的主体：主体是指能动的通过实践改造客体的人。 3客体：进入实践领域并与人的实践发生密切联系的客观事件才是客体。 18为什么理性认识必须付诸于实践?如何理解实践在认识中的决定作用? (l)实践是认识的来源。认识产生于实践的需要; 只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律; 一切真知都来源于实践。(2)实践是推动认识发展的动力。(3)实践是检验认识真理性的唯一标准。(4)实践是认识的目的。人们认识世界的目的在于指导实践，有效地改造世界

　　73、简述实践及其对认识的决定作用?

　　答：(1)实践是指人类能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动，具有自觉能动性、客观物质性和社会历史性等三个特点，表现为生产实践、处理社会关系实践和科学实验等三种基本形式。

　　(2)在实践和认识的辩证关系中，实践是认识的基础，实践决定认识。这表现在：第一，实践是认识的来源。首先，实践的需要决定认识的产生，也就是说，人们改造世界的需要产生了认识世界的需要。其次，实践出真知，人类的一切认识，无论直接经验，还是间接经验，归根结底都是来自实践的。第二，实践是认识发展的动力。首先，实践不断给人们提出新的认识课题，并提供解决新课题的新的经验材料。其次，实践的发展不断给人们提供日益完备的认识手段和物质条件。再次，实践不断推动人的认识能力的提高。第三，实践是检验认识正确与否的唯一标准，除此之外，再无其他标准。第四，实践是认识的最终目的，正确认识世界的目的是为了有效改造世界。

　　74、说明真理与廖论之间的关系? 答：真理谬论的关系是对立统一的辩证关系。真理和谬误是对立的，所谓对立是指真理与谬误之间的界限非常明确。真理是对客观事物规律的正确反映，是主观与客观相符合：谬误则是对客观事物及其规律的歪曲反映，是主观违背客观。一方面是指真理与谬误共处于人的认识中，它们相互依存，各以对方为自己存在的前提，没有真理就无所谓谬误没有谬误也无所谓真理;另一方面是指真理与谬误在一定条件下可以相互转化任何真理都有自己适用的条件和范围。

　　75、文化的含义是什么? (1)文化在广义上指人类改造自然、社会关系和人自身等方面所进行的各种活动，以及这些活动的积极的客体化成果，包括整个社会生活的物质领域和精神领域的全部成就。其中物质领域中的成就称为物质文化，精神领域中的成就称为精神文化文化在狭义上专指精神文化。无论广义或狭义的文化，其本质都是人的精神的客体化具有 ①信息功能②教化功能③促进社会发展的功能这是文化最主要的功能。

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