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专升本教育学复习:师生关系

更新时间:2015-07-10 09:38:04 来源:环球青藤 浏览63收藏25

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摘要   特别关注:成人高考专升本民法物权复习汇总  师生关系的意义 (是指教师和学生在教育教学过程中形成的相互关系。(良好的、协调的师生关系是有效地进行教育、教学活动 , 完成教育任务的必要条件)  2、我

  特别关注:成人高考专升本民法物权复习汇总

  师生关系的意义 (是指教师和学生在教育教学过程中形成的相互关系。(良好的、协调的师生关系是有效地进行教育、教学活动 , 完成教育任务的必要条件)

  2、我国新型师生关系的特点

  (1)尊师爱生(实践证明 , 尊师是爱生的结果 , 爱生是尊师的前提)

  (2)民主平等(在真理面前人人平等)

  (3)教学相长 (指在教育过程中教师和学生是相互制约、相互促进、共同提高)

  3、师生关系的建立和发展

  意义:(良好师生关系是指的是师生在教育教学过程中的价值、生命意义的体现)

  (1)师生关系

  良好的师生关系取决于教师的素质修养、教育观念和教育水平。协调的师生关系是有效地进行教育、教学活动 , 完成教育任务的必要条件,是师生在教育教学过程中的价值、生命意义的体现。

  (2)新型师生关系的特点,(以培养社会主义新人为目标 , 以共产主义道德规范为指导 , 以尊师爱生、民主平等、教学相长为特点的新型的社会主义师生关系)

  (3) 民主平等(教师和学生在政治、经济、法律和人格上都应当是平等)

  (4)教学相长(教师和学生是相互制约、相互促进、共同提高的)

  ◆师生关系的基本类型

  专制型(教师监视、监督多)

  放任型(学生的反应,无目标参与,有主见)

  民主型(学生的反应,主动参与,有主见)

  (1) 师生间的工作关系(树立正确的学生观)

  (师生间的工作关系是教师与学生为了完成共同的教育任务而产生的人际关系。良好的师生间的工作关系的建立主要取决于教师的专业知识、教育技能、思想品德和人格力量)

  (2)师生间的组织关系(师生间的组织关系是指由教育组织形式和教育制度所决定的 , 教师与学生在教育过程中所形成的角色关系。在教学实践中 , 教师应致力于建立民主型的组织关系 , 以提高教育的效率。)

  (3)师生间的心理关系(师生间的心理关系是指在教育活动中由于师生的交往而形成的各种相互认知、期望和情感关系。教师只有尊重学生 , 真诚地关心和爱护学生 , 才能赢得学生对自己的尊敬和信赖 , 形成尊师爱生的亲密关系。)

  (4)师生关系的建立和发展( 尊师爱生、民主平等、教学相长是我国社会主义的新型师生关系的特点)

  4、建立良好的师生关系要求教师注意以下几点:

  (1)要树立正确的人生观(尊重学生、理解学生、爱护学生)

  (2)要要提高教师自身的素质(道德素养、知识素养、能力素养)

  (3)要掌握师生沟通的艺术(师生关系基本是在教师的“传道、授业、解惑”的过程中进行的,教师的信其道,学生的亲其师)

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