2013年自考医学心理学复习要点（12）
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第九章 心理评估
一、 心理评估：是应用心理学的理论和方法对人的心理品质及其水平做出首富。所谓心理品质包
括心理过程和人格特征等内容，如情绪状态、智力水平、性格特征等。
二、 心理评估的基本程序：
1. 确定目的
2. 明确问题与选择方法
3. 了解特殊问题，常应用心理测验法
4. 结果描述与报告
三、 心理评估的常用方法：
1. 调查法
2. 观察法
3. 会谈法
4. 作品分析法
5. 心理测验法
四、 对心理评估者的要求：
1. 专业知识：心理学知识，心理评估和心理测量等方面的知识，还要具有精神病学知识等。
2. 心理素质：
l 观察能力
l 智能水平
l 自我认知能力
l 人际沟通能力
五、 心理评估存在的问题(特点)：
1. 间接性：心理评估是通过外显行为对个体内在心理特点进行揭示，本质而言是一种间接评估。
2. 相对性：心理品质具有复杂性和隐蔽性，对其评估和解释很难做到绝对客观化。
3. 互动性：心理评估是评估者与被评估者互动的过程，两者相互作用、相互影响。
六、 心理测量：是心理评估的方法之一，是指依据心理学的原理和技术，对人的心理现象或行为进行了数量化测量，从而确定心理现象在性质和程度上的差异。心理测验是心理测量的工具。
七、 量表：是由一些经过精心选择的、能够较而可靠地反映人的某些心理特点的问题或操作任务所组成。
八、 心理测量的发展：
1. 英国生物学家高尔顿是第一个直接推动心理测量运动的学者。
2. 1890年，卡特尔发表了《心理测验与测量》一文，首次使用了心理测验这个概念。
3. 1905年，比奈和西蒙合作编制了世界上第一个智力量表――比奈―西蒙量表。
4. 1917年，美国决定参加第一世界大战，编制了陆军甲种测验和陆军乙种测验。
5. 1917年武德沃斯发表了“个人资料调查表”，这是世界上第一个标准化的人格问卷。
九、 心理测验的分类：
1. 按测验的目的分：
l 智力测验
l 人格测验
l 特殊能力测验
l 诊断性测验
2. 按测验材料性质分：
l 文字测验
l 非文字测验
3. 按测验方法分：
l 问卷法
l 操作法
l 投射法
4. 按测验组织方式分：
l 个别测验
l 团体测验
十、 信度：是对测量结果的可靠性或一致性的估计，包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。一般用相关系数表示，常用的表示方法有：
1. 重测信度
2. 复本信度
3. 评分者信度
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