2012年自考“认知心理学”复习重点第六章
更新时间：2012-07-30 14:38:08
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第六章 一般知识组织
1. 特征比较模型的证据，主要来自采用句子核证技术所完成的一些实验。在这类试验中，被试有一些简单句，然后根据头脑中所存储的语义知识，判断句子是真是假。被试反映的潜伏期被纪录下来。P136
2. 典型性效应：即当一个项目是某个范围的典型成员时，被试的判断更快。P136
3. 范畴大小效应：特征比较模型难于解释同样是使用句子和政技术，所获得的另一个普遍的发现，即范畴大小效应。P136
4. 原型途径认为，不是范畴的所有成员都平等。P140
5. 原型具有以下几个特点：
(1) 原型经常被当作范畴的样例。
(2) 原型能担任参照点的角色。
(3) 启动之后人们对原型的判断更快。
(4) 在句子中，原型可以替换范畴名称。
(5) 原型能有相似家族范畴。P141
6、相关范畴：
① 一种范畴水平叫做上位范畴。
② 第二种范畴水平叫做基本范畴。
③ 第三种 范畴水平叫做下位范畴。
原型和基本范畴是两个截然不同的术语。前者是指一个范畴的最好的样例，而后者是指即不是太 一般也不是太专门的一种范畴。P142
7、基本范畴的特殊地位：
(1) 人们用基本范畴名称来标明物体的身份。
(2) 基本范畴成员具有普遍属性。
(3) 基本范畴名称产生启动效应。P143
8、范畴特异性损伤现象：相对于有生命物体来说，这些病人的有生命物体方面的知识损伤更严重。P145
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