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2011年自学考试“变态心理学”名词解释

更新时间:2010-12-30 09:32:19 来源:|0 浏览0收藏0

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  一 名词解释

  1. 变态心理学:是研究异常的心理现象与行为活动发生 发展和变化的原因及其规律的科学。

  2. 心理异常:是在大脑生理生化功能障碍和人与客观现实关系失调的基础上产生的对客观现实的歪曲的反映。

  3. 高危设计:选择那些更可能出现某种心理异常的人进行前瞻性研究。

  4. 血亲设计:这种设计仍属病例控制抽样,但同时对病例组被试的亲属进行评定,这种研究设计的主要目的试探讨心理异常的传递。

  5. 催眠时相:指大脑皮层从觉醒(或睡眠)到睡眠(或觉醒)状态过渡的一种机能状态,包括四种不同的时相:正常相 均等相 反常相 超反常相转自环 球 网 校edu24ol.com

  6.孤立病灶:又称病理惰性,是指高级神经活动机能出现个别的病变点,但其他高级神经机能仍很正常,这种病灶可能是过去经受的精神床上的后果,遗留下来而成为产生心理异常的原因。

  7. 实验性神经症:兴奋和抑制是高级神经活动的基本过程,但如果兴奋和抑制不能协调,就会造成大脑机能的混乱,从而产生行为的混乱,称之为实验性神经症。

  8. 泛化:当某一反应与某种刺激形成条件联系后,这一反应也会与其它类似的刺激形成某种程度的条件联系,这一过程称为泛化。

  9. 辨别:即个体学会对相似的 刺激进行分辨,并做出不同反应的过程。

  10. 神经症:指在面对日常生活种的问题时,由于过去不良的学习经验的影响而产生的持续性焦虑和恐惧情感。

  11.躯体形式障碍:是一种以焦虑为基础的神经症模式,病人报告躯体症状,似乎躯体某方面出现问题,但去不能找到任何的器质性病变基础,因此又称心里生理障碍。

  12. 转换性障碍:以前称做癔病(症)或歇斯底里,其特点为在没有器官病变的基础上出现某种机体机能障碍或失去控制能力。

  13. 恐怖症:指对某种客观或情境表现出一种持久的恐惧,但客体或情境并没有真正的危险,或这种危险的程度是被极大地夸大了的。

  14. 妄想:思维障碍导致假的不合理的信念称为妄想,妄想可见于许多类型的精神障碍,并不是精神分裂症的特征性症状,精神分裂症的妄想具有泛化,内容荒谬的特点,迫害妄想 关系妄想及影响妄想最常见。

  15. 幻觉:即不真实的知觉,常常伴发于妄想。

  16. 习得得无助感:指 完全无望 的感觉和谁也无法改变正在发生的一切的意识。

  17. 任务分级法:把目标或活动分解成小目标或更小的行为定式,减少对病人的压力,其目的是使任务更简单些,以便病人能完全完成这些任务,从而获得成功的强化,随着治疗的进展任务要逐渐加大,并且要难一些。

  18.自杀行为:有意识地 自愿地结束自己生命地行为称为自杀行为。

  19. 心身疾病:那些与心理和社会因素密切相关,但以躯体症状表现为主地疾病称心身疾病。有时这些疾病地起因仍然可能是纯生理的,但这些疾病更常见的是由于生理和心理(情绪)因素相互作用的结果。

  20. 原发性病态人格:在某种不健全的先天素质特点的基础上,在后天不良的社会-文化环境因素的影响下造成的人格发展上的病态或者人格结构的破坏,从而出现对正常人格的偏爱。

  21. 继发性人格异常:也称类病态人格,指由于中枢神经系统发生器质性病变或病变后而出现的人格的缺损,以及非中枢神经系统的病变等引起的人格**.

  22. 病态人格:又称精神病态或者人格障碍,指一种人格发展的内在不协调,在没有认知过程障碍或者没有智力障碍的情绪下出现的情况反应,动机和行为活动的异常。

  23. 性**:又称性倒错,包括性心理方面的**与性行为方面的异常,凡是与生殖没有直接了联系或替代了引起生殖的性活动,在寻求性满足的对象或满足性欲的方法上与常人不同,并且违反当时的社会习俗而获得性满足的行为都成为性**.

  24. 性功能障碍:缺乏满意的性生活能力,对性生活缺乏兴趣,对性快感的体现感到无能为力,相互间的**所带来的兴奋 满意和快感被焦虑和抑郁所代替。

  25.脑器质性精神障碍:指脑部有明显组织形态学方面改变所致的精神障碍。

  26. 智力障碍:又称智力缺陷,一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。

  27. 智力迟滞:由于遗传变异,感染,中毒,头部受伤,颅脑畸形或内分泌异常等有害因素造成胎儿或婴幼儿的大脑不能正常发育或发育不完全,使智力活动的发育停留在某个比较低的阶段中。

  28.痴呆:由于大脑受到物理 化学 或病毒 病菌等因素的损伤使原来正常的智力受到损害,造成缺陷,则称为痴呆。

  29. 药物依赖性:由药物与机体相互作用造成的一种精神状态,有时也包括身体状态,表现出一种强迫性或定期用药的行为和其它反应,为的是要体验它的精神效应,有时也是为了避免由于断药所引起的不适感。

  30. 32 药物的耐受:连续多次用某一种精神药物后机体反应减弱,作用持续时间缩短,必须增加剂量才能达到原有效应的现象。

  31.戒断反应:机体在对药物产生耐受的基础上,突然中断或减少用药剂量后身体出现的一系列程度不同,并具有严重致命危险的不适反应。

  32. 毒性作用:用药剂量过大或用药时间过长引起的对机体的一种有害作用,通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。

  33.酒精中毒:指已对酒产生依赖性的长期过渡饮酒的酒徒醉酒时产生的各种神经精神障碍,除对个人的影响外,还包括对人际关系和社会及其工作能力的损害或干扰。

  34. 抑制作用解除:在短期内消除自我控制能力,消除通常的小心谨慎,严肃认真和自我约束,使精神亢奋,并可发生怪诞或荒谬行为,易激惹,语无伦次,有时会发生粗暴的反社会和犯罪行为。

  35. 多动综合症:儿童表现与其实际年龄 心理生理发育阶段明显不相称的活动过多,注意力不集中和冲动任性为主要特征的行为障碍,又称 轻微脑功能障碍(MBD)和 注意缺陷障碍(ADD)。

  36. 应激:当内外环境因素作用于机体时,机体所做出的非特异性反应,称为应激。

  37. 心理治疗:专指心理治疗家所实施的心理治疗方法与技术,它涉及某种特殊的学说,各有不同的原则和技巧。

  38.折衷主义心理治疗:针对具体病人的具体情况,从所有心理治疗中选择有效或有目的理论方法和惯例的心理治疗。

  39. 系统脱敏法:亦称交互抑制法,是一种基本的行为治疗技术,这种方法是诱导患者缓慢地暴露于导致神经症焦虑地情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除神经症焦虑习惯的目的。

  40.厌恶疗法:亦称厌恶性条件法,是一种较常用的行为治疗技术,其做法为将欲戒除的目标行为(或症状)与某种不愉快的或惩罚性的刺激结合起来,通过厌恶性条件作用,达到使患者最终因感到厌恶而戒除或减少目标行为的目的。

·2010年10月自学考试成绩查询时间及方式汇总

·2011年各地1、4月自学考试报名汇总

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