管综199逻辑真题及答案解析（26.07.29更新）

刷题无数却正确率低迷，始终踩中逻辑出题陷阱，是多数2027管综考生的备考难题。作为管理类联考的提分核心，逻辑科目不拼题海数量，而拼解题思维与避坑能力。想要突破逻辑备考瓶颈、高效攻克重难点，针对性真题专项训练必不可少，速来实测。

2017管综逻辑真题实测

1.通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识，即帮助学生了解各个学科领域的基本常识，而人文教育则重在培育学生了解世界的意义，并对自己及他人行为的价值和意义作出合理的判断,形成“智识”。因此有专家指出，相比较而言，人文教育对个人未来生活的影响会更大些。

以下哪项如果为真，最能支持上述专家的断言?

(A)当今我国有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程。

(B)“知识”是事实判断，“智识”是价值判断，两者不能相互替代。

(C)没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气，而错误的价值观可能会误导人的生活。

(D)关于价值和意义的判断事关个人的幸福和尊严，值得探究和思考。

(E)没有知识，人依然可以活下去;但如果没有价值和意义的追求，人只能成为没有灵魂的躯壳。

2.丰收公司邢经理需要在下个月赴湖北、湖南、安徽、江西、江苏、浙江、福建7省进行市场需求调研，各省均调研一次。他的行程需满足如下条件:

(1)第一个或最后一个调研江西省。

(2)调研安徽省的时间早于浙江省，在这两省的调研之间调研除了福建省的另外两省。

(3)调研福建省的时间安排在调研浙江省之前或刚好调研完浙江省之后。

(4)第三个调研江苏省。

第一问：如果邢经理首先赴安徽省调研，则关于他的行程，可以确定以下哪项?

(A)第二个调研湖北省。

(C)第五个调研福建省。

(B)第二个调研湖南省。

(D)第五个调研湖北省。

(E)第五个调研浙江省。

第二问：如果安徽省是邢经理第二个调研的省份，则关于他的行程，可以确定以下哪项?

(A)第一个调研江西省。

(C)第五个调研浙江省。

(B)第四个调研湖北省。

(D)第五个调研湖南省。

(E)第六个调研福建省。