教资结构化面试:人际沟通类题型答题技巧
【摘要】结构化问答是教资面试第一关,考官问考生答 5分钟2道题 。教师资格证结构化面试题型有很多,各位考生有没有了解过教师资格证结构化面试各题型的答题技巧呢?环球青藤小编为大家整理了人际沟通类题型答题技巧,来看!
人际沟通类题型答题技巧
态度——分析原因——沟通化解——避免(对策反思)
冷静思考,详细分析事情原由
有效沟通,及时解决突出问题
自我反省,合理避免情况再现
【沟通对象:学生,家长,同事,校领导】
例题
一、沟通对象——学生
学生做作业不专心怎么办?
【思路点拨】
这道题虽然面对的人际沟通对象是学生,但也要注意作为教师要从教育学和心理学的角度来解决问题,所以回答这道题目的时候要运用相关的教育理论,同时注意关心爱护学生。
【参考答案】
(态度)学生做作业不专心,这是在教学中常见的事情,面对这种状况,我会耐心疏导,找到原因,帮助学生一同克服这一问题。
(原因、化解)面对这种情况,首先,要查原因。有些学生不专心是因为学习内容对他们来说太简单,对所要专注的内容不感兴趣,有些则是因为学习内容太难。对这些“消化不了”和“吃不饱”的学生要分别对待。不要一味的要求学生专心,只追学生学习的结果,而不问过程。
其次,要培养良好习惯。有的学生做作业不专心,与上学之初家长没有严格要求、严格训练有关。孩子刚入学,回家做作业时,家长一会给孩子水喝、一会给孩子东西吃、一会由于孩子说二句话,时间一长,孩子就养成了做作业时吃东西、说话,不专心的习惯,对于这种情况,可以给学生树立一个专心做事的榜样,并联合家长一同克服这种过分关心孩子的错误教育方式。
最后,适当进行奖励。教师或家长可以根据孩子的情况与她达成某种协议,如果她达到了某种要求,就给她一定奖励。
(避免)总之,作为老师要有耐心,要注意培养学生良好的学习习惯,善于引导学生,帮助学生克服学习中的困难。
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