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2026年考研复试怎么准备?一篇搞定

更新时间:2026-01-08 11:54:22 来源:环球青藤 浏览42收藏21

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摘要 26考研笔试已经结束半个月了,近期有不少考生来询问关于复试的事情,今天小编来给同学们梳理一下有关于复试的问题,想提前准备的同学们照着这个来就得啦!
2026年考研复试怎么准备?一篇搞定

26考研笔试已经结束半个月了,近期有不少考生来询问关于复试的事情,今天小编来给同学们梳理一下有关于复试的问题,想提前准备的同学们照着这个来就得啦!

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一、考研考后流程

12月下旬-1月

考试结束,放松休息+估分。

2月中下旬-出分

登录研招网或省教育考试院查询。如果对成绩有异议,通常有3-5天的复核申请窗口,错过不再补。

3月中上旬(或2月底)-国家线公布

往年都是3月中旬公布国家线,但是25考提前到出分同一天。国家线分A区和B区,决定你能不能参与调剂,低于B区国家线就可以提前准备二战或就业了。

3月下旬-4月上旬-复试阶段

国家线公布后,目标院校公布复试线,发布复试通知及复试细则。如果没过院校复试线看是否有校内调剂等。如果没有,可以开始提前准备调剂了。收到复试通知后,可以按要求参加复试。

3月底-4月中旬-调剂阶段

没过复试线和复试失利的同学进入调剂阶段。调剂是一场信息战和手速战。 提前联系导师,关注研招网调剂系统,志愿锁定时间通常为36小时,要慎重填写,同时需要密切关注各院校的调剂系统开放时间。

4月下旬-5月-拟录取公示

这个时候基本尘埃落定,但要关注是否有政审表、体检表等材料需要提交,不要错过截止日期。

6月-7月-录取通知书

确认档案转移、户口迁移(如有需要)等事宜。

二、关于考试内容

中医复试一般由 “专业课笔试 + 英语测试 + 综合面试(含技能)” 构成。

专业课笔试

初试你可能靠死记硬背,但复试更看重临床思维和经典底蕴。

重点科目:中医内科学、中医基础理论/经典

复习策略:找到目标院校往年复试的参考书目(通常在研究生院官网),哪怕没有指定书目,也要把本科的教材拿出来翻一翻,重点看绪论和各论的总论部分。

临床技能考核

如果你报考的是中医专硕,技能操作是必考项,通常占比很高。

西医技能: 心肺复苏(CPR)、四大穿刺(胸穿、腹穿、腰穿、骨穿)的适应症和操作流程、体格检查(心脏听诊、腹部触诊)。

中医技能: 针灸穴位定位、进针手法、推拿手法、拔罐等。

病历书写: 如何写一份规范的门诊病历或住院病历(主诉怎么写、现病史怎么采集)。

小白建议: 如果你没有临床经验,去B站或医学教育网站找“执业医师资格考试技能操作”的视频来看,跟着模仿。

英语能力

听力与阅读: 部分学校会考听力(四六级水平或专业英语听力),或者让你现场翻译一段医学英文摘要(Abstract)。

口语:

自我介绍:准备一份1-2分钟的英文自我介绍(介绍家乡、本科学校、为什么考研、兴趣爱好)。

专业问答:准备几个简单的专业词汇,能用英语简单介绍中医的基本概念。

综合素质面试

这是决定你能不能上的关键一环。

简历制作: 提前把本科成绩单、四六级证书、获得的荣誉、参加过的社团活动整理成一份简洁的简历。

常见问题:

“你为什么选择我们学校/这个导师?”(必问)

“你读研期间有什么规划?”(必问)

“你看过什么专业书?有什么见解?”

“如果你没被录取怎么办?”(考察抗压能力)

礼仪: 穿着干净整洁(不需要西装,但不要穿拖鞋、太暴露的衣服),进门敲门,问好,离场道谢。

三、如何准备复试

估分与定位(越快越好)

趁着还没忘掉还是对一下初试答案,心里有个底,提前准备总会更游刃有余一点。

信息搜集:看看目标院校的往年复试线,同时看一下其他感兴趣的学校的复试分数线,估分段的学校都有哪些。

联系“前辈”(1月-2月)

信息搜集很重要!去微博、知乎、小红书或者闲鱼上,搜索“目标院校 中医考研 复试”,找到上一届上岸的学长学姐。

问什么?—— 复试考什么书?有没有历年真题?导师喜欢问什么类型的问题?有没有什么“潜规则”?(这个阶段会有很多广告,注意多方验证辨别。如果找到愿意帮忙的学长学姐,记得也要礼貌询问)

基础复习(1月-3月)

每天安排时间复习专业课和英语。

英语: 背单词,练口语。准备英文稿重复背到滚瓜烂熟。

专业课:参考书目可以看学校官网公布和搜集来的信息,一般都会有中基等经典科目,慢慢看,不要求快,要求理解。

技能课:可以在网上搜集有没有免费的教学视频,也是每天看一些。如果每条件动手,就一边看一遍大声复述,强化记忆。每个操作的适应症和禁忌症一定要背下来,这往往是考官提问的点。(专硕需要重点准备)

面试攻略

自我介绍(中文):除了基本信息,一定要突出你的优势。比如你实习过,就强调你的临床动手能力强;如果你做过课题,就强调你的科研思维。

应对“不会”的问题:

场景: 老师问了一个你完全没听过的药理机制或古文释义。

错误回答: “不知道”、“我没学过”、“我忘了”。

正确策略(话术):

第一步(致歉与肯定): “谢谢老师的提问,这个问题我目前掌握得还不够深入。”

第二步(尝试关联):“但我根据我现有的知识,试着从……角度来理解一下。”(扯一点相关的边角料,展示你的逻辑)。

第三步(表态): “回去后我一定重点查阅资料,把这个知识点补上。”

准备材料(2月-3月)

扫描好身份证、学生证、本科成绩单(去教务处打印盖章)、四六级证书、获奖证书等电子版,随时准备上传。

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