当前位置： 首页 > 成人高考 > 教育理论(专升本) > 小明不善绘画,交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦,他很忐忑地等待老师的批评。老师看后举着这幅作品说:“我数过了,这位同学的绘画中共用了24种颜色,是我们班使用颜色最多的,我为他的进步而高兴。”接着又亲切地对小明说:“你能用这么多颜色,如果平时再多多练习,也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法体现了哪一徳育原则的要求?（ ）

1.【单选题】

知识点：第八章第四节：德育的基本原则

小明不善绘画,交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦,他很忐忑地等待老师的批评。老师看后举着这幅作品说:“我数过了,这位同学的绘画中共用了24种颜色,是我们班使用颜色最多的,我为他的进步而高兴。”接着又亲切地对小明说:“你能用这么多颜色,如果平时再多多练习,也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法体现了哪一徳育原则的要求?（ ）

A

集体教育原则  

B

长善救失原则  

C

理论联系实际原则  

D

疏导原则

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参考答案: B

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本题共被答2501次 正确率为83.0068% 易错选项为D

题目解析:

本题考查依靠积极因素克服消极因素的原则的知识。实施长善救失徳育原则的基本要求包括：（1）教师要用一分为二的观点进行全面分析，客观评价学生的优点和不足；（2）教师要有意识地创造条件，将学生思想中的消极因素转化为积极因素；（3）教师要提高学生的自我认识、自我评价能力，启发他们自觉思考，克服缺点，发扬优点。题干中美术老师为不善绘画的小明的进步而高兴，并提出“多多练习”的要求，鼓励小明“画出美丽的图画”，正所谓 “长其善而救其失”。

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考核知识点:

第八章第四节：德育的基本原则

试题难度:

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